Jumat, 27 April 2012


























DATA SEKOLAH
KABUPATEN PANDEGLANG
PROVINSI BANTEN








































































No. Nama Sekolah NSS Alamat Status Sekolah Desa/Kel Kec. Kode Pos Kab/Kota Prov No. Telp No. Fax Email Website Jumlah Siswa Kelas Jumlah Rombel Kelas
X XI XII X XI IPA XI IPS XI BHS XII IPA XII IPS XII BHS
1 SMAN 1 PANDEGLANG 301020201001 Jl. Raya Serang Km. 3 Negeri Cigadung Karangtanjung 42253 Pandeglang Banten 0253 201773 0253 203990 sman1pdg@yahoo.com www.sman1pandeglang.com 380 355 340 9 5 4   5 4  
2 SMAN 2 PANDEGLANG 301020201002 Jl. Pendidikan No. 41 Ciekek Negeri Ciekek Karaton Majasari 42211 Pandeglang Banten 0253 201144 0253 201144 sma2pdg@yahoo.com www.sma2pdg.sch.id 334 305 309 9 4 4   4 4  
3 SMAN 3 PANDEGLANG 301020206004 Jl. Perintis Kemerdekaan Km. 2 Negeri Caringin Labuan 42264 Pandeglang Banten 0253 801389 0253 801389 sman3pandeglang@live.com   288 339 293 8 5 4   4 4  
4 SMAN 4 PANDEGLANG 301020209005 Jl. Raya Labuan Km. 29 Negeri Menes Menes 42262 Pandeglang Banten 0253 501077 0253 501077 sman4pandeglang@yahoo.co.id   284 247 285 9 4 4   5 4  
5 SMAN 5 PANDEGLANG 301020213008 Jl. Alun-alun Barat Cibaliung Negeri Sukajadi Cibaliung 42285 Pandeglang Banten     smanlimapandeglang@yahoo.com   232 195 184 6 2 3   2 3  
6 SMAN 6 PANDEGLANG 301020201007 Jl. Pendidikan No. 2 Ciekek Negeri Ciekek Karaton Majasari 42211 Pandeglang Banten 0253 201131 0253 201131 sman6pandeglang@gmail.com www.sman6pandeglang.sch.id 379 331 266 10 4 4   3 3  
7 SMAN 7 PANDEGLANG   Jl. Raya Panimbang Km. 1,5 Negeri Munjul Munjul 42276 Pandeglang Banten 081311085350   smantu_pandeglang@yahoo.co.id www.smantu2011.blogspot.com 191 151 122 5 1 3   1 2  
8 SMAN 8 PANDEGLANG 301020201015 Jl. Mandalawangi Km. 7 Negeri   Mandalawangi   Pandeglang Banten 0253 206518 0253 206518 sman8@yahoo.co.id   189 202 139 6 2 4   2 2  
9 SMAN 9 PANDEGLANG 301020215014 Jl. Raya Perdana Km. 5 Negeri Teluklada Panimbang 42281 Pandeglang Banten 0253 5806971   sman09pandeglang@yahoo.com   162 145 148 8 2 2   2 2  
10 SMAN 10 PANDEGLANG 301020210009 Jl. Raya Labuan Km. 24 Negeri Pasieurih Cisata 42273 Pandeglang Banten 0253 402013   sman10pandeglang@gmail.com www.sman10pandeglang.co.cc 94 139 96 3 2 2   1 2  
11 SMAN 11 PANDEGLANG 301020218029 Jl. Raya Menes Jiput Km. 2,5 Cimpang Tiga Negeri Nanggung Cikedal 42266 Pandeglang Banten 0253 502025   sman11pandeglang@yahoo.co.id   85 116 137 4 2 2   2 2  
12 SMAN 12 PANDEGLANG 301020211030 Jl. Raya Munjul Km. 1 Negeri Kolelet Picung 42275 Pandeglang Banten 082122237775       90 52 64 3 1 1   1 1  
13 SMAN 13 PANDEGLANG 30128010202 Jl. Kp. Rego Km. 4,5 Negeri Rego Cadasari 42251 Pandeglang Banten     sma13pdg@gmail.com www.sma13pdg.blogspot.com 43 56 64 2 1 1   1 1  
14 SMAN 14 PANDEGLANG   Jl. Maja - Cibiuk Km. 7 Negeri   Banjar 42252 Pandeglang Banten         114 114 75 3 1 2   1 1  
15 SMAN 15 PANDEGLANG 301280127029 Jl. Desa Banjarmasin Negeri Banjarmasin Carita 42264 Pandeglang Banten 081286647690       92 84 88 3 2 1   1 1  
16 SMAN 16 PANDEGLANG 301280118027 Jl. Raya Cibaliung Km. 2 Negeri Kertajaya Sumur 42283 Pandeglang Banten 08128542928   sman16pandeglang@ymail.com   86 93 60 2 1 2   1 1  
17 SMAN 17 PANDEGLANG 301280117028 Jl. Raya Cigeulis Km. 2 Negeri   Cigeulis 42282 Pandeglang Banten 085291520926   sman17pdg@yahoo.com www.smanegeri17pandeglang.blogspot.com 78 57 57 2 1 1   1 1  
18 SMA CMBBS 300136020103 Jl. Raya Pandeglang - Labuan Km. 3 Negeri Kuranten Majasari 42201 Pandeglang Banten 0253 5210120   sma_cmbb@yahoo.com www.smancmbbs.sch.id 101 89 90 4 3 1   3 1  
19 SMA YANMU PANDEGLANG 302280125030 Jl. Syech Abdul Jabar Swasta   Karangtanjung   Pandeglang Banten 081319093339/ 081380870774       55 55 63 2   2     3  
20 SMA BIDAYATUL HIDAYAH 302020215031 Jl. AMD Komplek Ponpes Bani Utsman Pasar Panimbang Swasta   Panimbang 42281 Pandeglang Banten 081807944165       25 22 28 1   1     1  
21 SMA ISLAM AL BINA 302280102026 Jl. Cidahu Abuya Swasta Kp. Bangun Masjid Cadasari 42251 Pandeglang Banten 0253 203294       14 16 21 1   1     1  
22 SMA PLUS AL BARKAH 30202020416 Jl. Kamelangan No. 1 Km. 2 Babakan Sompok Swasta Gunungcupu Cimanuk 42271 Pandeglang Banten 081280351318   smaplusalbarkah@gmail.com    39 25 31 1   1     1  
23 SMA MALNU PUSAT MENES 302280100932 Jl. Desa Purwaraja Swasta Purwaraja Menes 42262 Pandeglang Banten 0253 501167 / 087773385644   smalnu@yahoo.com   155 117 86 4 1 2     1  
24 SMA MATHLAUL ANWAR MENES 302020209011 Jl, Raya Labuan Km. 18 Swasta Kebonjeruk Menes 42262 Pandeglang Banten 0253 501546   smama_bonjer91@yahoo.com   103 138 114 4 2 2   2 2  
25 SMA DAAR EL FALAAH 302080205018 Jl. Raya Ciomas Km. 1 Swasta   Mandalawangi 42200 Pandeglang Banten 0253 5211992 0253 5211993 pesantrenmoderndaarelfalaah@gmail.com www.daarelfalaah.co.id 69 36 51 2 2     2    
26 SMA AT'TAAWUN TEGALEGA 302280126027 Jl. Raya Labuan Km. 08 Swasta Tegallega Cikedal 42263 Pandeglang Banten 0253 805437 - 804564       60 60 71 2   2     2  
27 SMA ISLAM PAGELARAN 302020207018 Jl. Raya Pagelaran Km. 1 Swasta Ciputri Pagelaran 42265 Pandeglang Banten 081284461164 / 081314485574       61 113 90 2 1 1   1 2  
28 SMA MUHAMMADIYAH LABUAN 302280108012 Jl. Sumur Kopo Swasta Kp. Sawah Labuan   Pandeglang Banten 0253 801436 / 081910801255   smamuhammadiyah.lbn@gmail.com   37 37 23 1   1     1  
29 SMA BIRUL WALIDAIN 302020211032 Jl. Saketi Pasar Picung Swasta Cililitan Picung 42275 Pandeglang Banten 08121856304   ppbw_pdg@yahoo.com www.ponpesbirrulwaalidain.blogspot.com 28 35 16 1   1     1  
30 SMA PASUNDAN 304020201009 Jl. Raya Labuan Km. 5,7 Swasta Palurahan/ Cikoneng Kaduhejo 42253 Pandeglang Banten 085659405248       44 48 29 2   2     2  
31 SMA PGRI PANDEGLANG 304020203010 Jl. Desa Batuhideung Swasta Batuhideung Cimanggu 42284 Pandeglang Banten 087772607146   alfath_agazhi@yahoo.com   23 24 10 1   1     1  
32 SMA YPP PANDEGLANG 304020201003 Jl. Bank Banten No. 3 Swasta Pandeglang Pandeglang 42213 Pandeglang Banten 0253 201413   smaypp_pandeglang@yahoo.com   6 13 21 1   1     1  
33 SMA TERPADU MA BOJONG 302280111038 Jl. Raya Saketi - Malingping Km. 10,5 Swasta Citumenggung Bojong 42274 Pandeglang Banten 0253 5539600 / 085311668581 / 081399226723   sma8_mabojong@yahoo.com   36 11 12 2   1     1  








































































Sabtu, 29 Oktober 2011


DATA PENGAWAS  SMA 
DINAS PENDIDIKAN
KAB.PANDEGLANG THN 2011
\






















NO NAMA PENGAWAS NIP USIA JABATAN PANGKAT GOLONGAN NO HP ALAMAT
 
1 Iva Sarifah, M.MPd 195808101981012 006 53 Tahun Pengawas SMA Pembina Tk 1-/Ivb 08128099499 Komplek Cigadung Indah B9 Karang Tanjung Pandeglang
2 Drs.Supardi Wiramiharja 195808051982031 021 53 Tahun Pengawas SMA Pembina - /IVa 07871670021 Jln.Hasanudin Kasemen Serang
3 Drs.Tedi Teja Sumantri 195609191984031 004 55 Tahun Pengawas SMA Pembina Tk 1- /Ivb 081310292586 Komplek Pemda Blok D No.12 Serang
4 Dra.Hj.Ai Rosmiyati,M.MPd 196006051984032 010 51 Tahun Pengawas SMA Pembina Tk 1-/Ivb 081317846922 Jln.Maja Tengah No.12 RT.02/02 Pandeglang
5 Dra, Wahya     Pengawas SMA      
 






PENERAPAN  PENDIDIKAN KARAKTER 
PADA SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA )
DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PANDEGLANG 




 


PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG 
DINAS PENDIDIKAN 2011 







 KATA PENGANTAR 

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan rencana penerapan pendidikan karakter di satuan pendidikan Sekolah Menengah Atas ( SMA ) dilingkungan dinas pendidikan Kabupaten Pandeglang. Adapun yang melatar belakangi penyusunan ini karena adanya kebijakan pendidikan dari pemerintah pusat kaitan dengan terjadinya prilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Penulis menyadari bahwa penyusunan ini masih jauh dari sempurna untuk itu kritik dan saran yang sifat membangun guna penyempurnaan penyusunan ini sangat penulis harapkan . Akhirnya hanya kepada Allah SWT penulis mohonkan semoga penyusunan ini dapat bermanfaat untuk kita semua. Amin yaa Robbal Alamin. 
                                                                                                    Pandeglang, September 2011
                                                                                                    Penulis,
                                                                                                   
                                                                                                    
   

DAFTAR ISI 
Kata Pengantar ii \
Daftar Isi iii 


BAB I PENDAHULUAN 
A. Latar Belakang 
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
D. Manfaat 

BAB II PEMBAHASAN
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN 
11 A. Kesimpulan 11 B. Saran 11 Daftar pustaka 12 
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG 
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengamanatkan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang harus menjiwai semua bidang pembangunan. Salah satu bidang pembangunan nasional yang sangat penting dan menjadi fondasi kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara adalah pembangunan karakter bangsa. Pembangunan karakter bangsa yang sudah diupayakan dengan berbagai bentuk, hingga saat ini belum terlaksana dengan optimal. Hal itu tecermin dari kesenjangan sosial-ekonomi-politik yang masih besar, kerusakan lingkungan yang terjadi di berbagai di seluruh pelosok negeri, masih terjadinya ketidakadilan hukum, pergaulan bebas dan pornografi yang terjadi di kalangan remaja, kekerasan dan kerusuhan, korupsi yang dan merambah pada semua sektor kehidupan masyarakat. Saat ini banyak dijumpai tindakan anarkis, konflik sosial, penuturan bahasa yang buruk dan tidak santun. Masyarakat Indonesia yang terbiasa santun dalam berperilaku, melaksanakan musyawarah mufakat dalam menyelesaikan masalah, mempunyai kearifan lokal yang kaya dengan pluralitas, serta bersikap toleran dan gotong royong mulai cenderung berubah menjadi hegemoni kelompok-kelompok yang saling mengalahkan dan berperilaku tidak jujur. Semua itu menegaskan bahwa terjadi ketidakpastian jati diri dan karakter bangsa yang bermuara pada : 1. Disorientasi dan belum dihayatinya nilai-nilai Pancasila sebagai filosofi dan ideologi bangsa, 2. Keterbatasan perangkat kebijakan terpadu dalam mewujudkan nilai-nilai esensi Pancasila, 3. Bergesernya nilai etika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, 4. Memudarnya kesadaran terhadap nilai-nilai budaya bangsa, 5. Ancaman disintegrasi bangsa, dan 6. Melemahnya kemandirian bangsa. Memperhatikan situasi dan kondisi karakter bangsa yang memprihatinkan tersebut, pemerintah mengambil inisiatif untuk memprioritaskan pembangunan karakter bangsa. Pembangunan karakter bangsa memiliki urgensi yang sangat luas dan bersifat multidimensional. Pembangunan karakter bangsa harus diaktualisasikan secara nyata dalam bentuk aksi nasional dalam rangka memantapkan landasan spiritual, moral, dan etika pembangunan bangsa sebagai upaya untuk menjaga jati diri bangsa dan memperkukuh persatuan dan kesatuan bangsa dalam naungan NKRI. Pembangunan karakter bangsa harus dilakukan melalui pendekatan sistematik dan integratif dengan melibatkan keluarga; satuan pendidikan; pemerintah; masyarakat termasuk teman sebaya, generasi muda, lanjut usia, media massa, pramuka, organisasi kemasyarakatan, organisasi politik, organisasi profesi, lembaga swadaya masyarakat; kelompok strategis seperti elite struktural, elite politik, wartawan, budayawan, agamawan, tokoh adat, serta tokoh masyarakat Adapun strategi pembangunan karakter bangsa dapat dilakukan melalui sosialisasi, pendidikan, pemberdayaan, pembudayaan, dan kerja sama dengan memperhatikan kondisi lingkungan dan kebutuhan masyarakat serta pendekatan multidisiplin yang tidak menekankan pada indoktrinasi. Berdasarkan hal – hal tersebut diatas, Pemerintah Kabupaten Pandeglang, dalam hal ini Dinas Pendidikan akan mencoba menyampaikan rencana desain program pelaksanakan Pendidikan Karakter bangsa melalui satuan pendidikan khususnya di Sekolah Menengah Atas ( SMA ). B. RUMUSAN MASALAH 1. Apa keterkatitan penerapan pendidikan karakter bangsa dengan sistim Pendidikan Nasional 2. Bagaimana penerapan Pendidikan karakter pada semua mata pelajaran di satuan pendidikan SMA ? C. Tujuan Adapun tujuan Pendidikan karakter adalah : 1. mengembangkan potensi afektif peserta didik sebagai manusia dan warganegara yang memiliki nilai-nilai budaya dan karakter bangsa 2. mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang mandiri, kreatif, berwawasan kebangsaan 3. mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai lingkungan belajar yang aman, jujur, penuh kreativitas dan persahabatan, serta dengan rasa kebangsaan yang tinggi. D. Manfaat Adapun manfaat dari penerapan pendidikan karakter baik untuk kepala sekolah dan guru terutama siswa adalah : 1. Mewujudkan kepala sekolah dan guru serta siswa yang berakhlak mulia, 2. Mewujudkan kepala sekolah dan guru serta siswa yang bermoral, 3. Mewujudkan kepala sekolah dan guru serta siswa yang beretika, 4. Mewujudkan kepala sekolah dan guru serta siswa yang berbudaya dan 5. Mewujudkan kepala sekolah dan guru serta siswa yang berkeadaban BAB II PEMBAHASAN Penerapan pendidikan karakter di satuan pendidikan khususnya di Sekolah Menengah Atas ( SMA ) tidak bisa lepas dari Undang-undang Pendidikan Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional ( SPN ) serta Peraturan Pemerintah No19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan ( SNP ) yang selanjutnya Standar Nasional Pendidikan ( SNP ) di implementasikan ke dalam 8 ( delapan ) Standar Nasional Pendidikan. 8 ( delapan ) Standar Nasional Pendidikan itu diantaranya adalah 1. standar isi; 2. standar proses; 3. standar kompetensi lulusan; 4. standar pendidik dan tenaga kependidikan; 5. standar sarana dan prasarana; 6. standar pengelolaan; 7. standar pembiayaan;dan 8. standar penilaian pendidikan. Dari ( delapan ) standar tersebut diatas kaitan dengan tugas pokok dan fungsi ( Tupoksi ) sebagai tenaga pendidik dan kependidikan khususnya Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang pendidik. Bahwa pendidik harus menyiapakan seperangkat pembelajaran, dimana seperangkat pembelajaran itu diantaranya kalender pendidikan, silabus, prota, promes yang dituangkan kedalam Rencana Pelaksanan Pembelajaran ( RPP ). Adapun sistimatika Rencana Pelaksanan Pembelajaran ( RPP ) adalah R
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 
Sekolah : .................................... 
Mata Pelajaran : .................................... 
Kelas /Semester : .................................... 
Jumlah Pertemuan : .................................... A
lokasi Waktu : .................................... 
1. Standar kompetensi 
2. Kompetensi Dasar 
3. Indikator 
4. Tujuan pembelajaran 
5. Materi Pokok 
6. Metode Pembelajaran 
7. Langkah –langkah Pembelajaran 
A. Kegiatan Awal 
B. Kegiatan Inti 
C. Kegiatan Akhir 
a. Alat dan Sumber 
b. Penilaian : 
a. Tes Tertulis : 
b. Tes pengamatan ................,...........2011 
Guru Mata Pelajaran ................................. 
Seperangkat pembelajaran tersebut oleh tenaga pendidik ( Guru ) sudah dipersiapkan pada setiap tahun ajaran baru, keterkaitan dengan penerapan pendidikan karakter pada semua mata pelajaran di satuan pendidikan SMA, maka tenaga pendidik ( guru ) harus merevisi seperangkat pembelajaran tersebut atau melakukan penyesuaian-penyesuaian atau tambahan – tambahan materi pendidikan karakter pada seperangkat pembelajaran terutama pada standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok dan indikator serta silabus tentang materi pendidikan karakter. Dalam melakukan penyesuaian atau tambahan materi pendidikan karakter pada seperangkat pembelajaran kebijakan pemerintah pusat dan daerah harus sinergi dengan payung hukum pendidikan yang sudah ada, serta keterlibatan masyarakat dan orang tua , karena pendidikan pada intinya adalah tanggung jawab bersama. Dengan pembahasan tersebut diatas pada prinsipnya penerapan pendidikan karakter dapat dilaksanakan, baik di kabupaten pandeglang maupun di kabupaten lain yang ada di Negara Kesatuan Republik Indonesia yang tentunya di sesuaikan dengan kondisi dan karakter setiap daerah. Keterlaksanaan penerapan Pendidikan karakter pada semua mata pelajaran di satuan pendidikan khususnya SMA diharapkan tujuan dan manfaat yang telah di kemukakan dapat terwujud. BAB III KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan Berdasarkan uraian-uraian tersebut di atas penulis dapat menarik kesimpulan a. Prilaku kehidupan yang tidak sesuai baik menurut hukum agama maupun hukum negara dengan adannya penerapan pendidikan karakter di satuan pendidikan di harapkan terjadi prilaku kehidupan yang lebih baik, b. Penerapan pendidikan karakter di satuan pendidikan SMA pada semua mata pelajaran harus ada penyesuaian dan tambahan-tambahan materi pendidikan karakter pada seperangkat pembelajaran yang disesuailan dengan kondisi dan karakteristik daerah, c. Penerapan pendidikan karakter di satuan pendidikan SMA pada semua mata pelajaran diharapkan tujuan pendidikan dapat tercapai. 2. Saran Adapun saran penulis adalah : a. Pemerintah pusat dalam hal ini kementrian pendidikan nasional harus segera menyusun petunjuk teknis dan petunjuk pelaksanaan penerapan pendidikan karakter di semua satuan pendidikan, b. Pemerintah pusat, pemerintah daerah baik tingkat I maupun tingkat II serta pengambil kebijakan pendidikan harus segera melaksanakan informasi dan sosialisasi serta inplementasinya tentang penerapan pendidikan karakter baik dalam bentuk kegiatan seminar, workshop atau pendidikan dan latihan tentang penerapan pendidikan karakter. DAFTAR PUSTAKA 1. Undang-undang pendidikan Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional ( SPN ), 2. Peraturan pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan ( SNP ), 3. Kebijakan Nasional, Pembangunan Karakter bangsa Tahun 2010-2025, Pemerintah Republik Indonesia tahun 2010 4. Pedoman pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa , puskur 2009